2016年10月16日上午第三节，数学组杨燕老师在14101班给大家呈现了一堂精彩的数学课。
本节数学课的课题是《圆锥曲线》。杨老师首先引导学生们回顾解圆锥曲线的思想方法，同时展示学案中直接一个学生所做的题目，这样的开场既回顾了就知识又抛出了问题，从而引入本节课题。辨析的过程中，学生们积极思考，畅所欲言，参与度很高。课堂上，杨老师特别注重定义的形成过程及总结归纳，强调解题格式的规范性，紧扣高考题，关注解题步骤的总结以及解题方法的及时巩固。课堂练习的设计，李老师紧扣考纲，通过小组合作解答学案上的题目，这样的互助合作排除了学困生可能存在的困惑，提高了课堂的效率。杨老师引导同学们利用数形结合的方法，通过一个更直观的角度来解题。
这堂课中，杨老师展示了优秀教师的风采和与时俱进的风貌！
（杨燕老师课）
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